若手・中堅リーダー研修のFUJICO公式ブログ

実は先週、「考えるオトナになるためのＴＯＣ講座」に参加して
参りました。参加された方々の向学心が高く、すごく盛り上がり
ました。

私の友人で、そして私が大変尊敬している岸良裕司さん（ゴールド
ラット・コンサルティング・ディレクター）が講師として、ホンネ
ベースでお話を展開してくれたので、会場内のテンションが一気に
最高潮になりました。

今回の岸良さんの講演では、ＴＯＣのゴールドラット博士が自ら
導き出された「教育」の実践手法の考え方と国際的な事例を紹介
していくという、すごい会でした。

このイベントは、制約理論（Theory Of Constraint＝ＴＯＣ）を
通じて、『子ども自らが直面する「問題」に対していかに自分で
考えて行動できるか、そして将来「考える大人」になることが
できるか、その方法について学ぼう』という企画でした。

例えば、まだ文字も書けない幼稚園の子どもでも、シンプルな
手法で正しく問いかけると、自分が目の前で抱えている問題に
ついて自分で考えて、自分で答えを出して、望ましい状態を実現
していった事例などが紹介されました。

これまで、子どもに「こうしなさい」「そんなわがままは許し
ません」「そんなことできるわけないでしょ」・・・といった
言葉で大人が押さえ込んでしまっていた状況を、子ども自身に
事実を見つめさせ、考えてもらうことで、大人が驚くほど子ども
は自分の頭で物事を考えて、最も望ましい道を見出していきます。

岸良さん曰く、こうした話をある企業でしたところ、ある経営者
の方が、「これはまず、うちの社員に修得させるべき考え方だ！
いや、その前に、役員が修得すべき考え方だ！」と鼻息荒く語ら
れたそうです。

実は、この経営者の方のように、大人にとっても、またビジネス
のシーンにおいても、「自分で考えて、自分の行いに責任を持つ」
ということが、大切であるという認識があり、何とかそれを改善
したいという潜在的な欲求を皆さん、持っており、このＴＯＣの
考え方は、子供の教育だけでなく、大人の教育にも当てはめる
ことができます。

ビジネスの現場においても応用できる、前述のゴールドラット
博士がおっしゃっている「教育」の定義とは、下記の５つの力で
定義されています。

それは・・・
　１．自分で問題解決できる力
　２．暗記だけでなく考える力
　３．学んだことを活用する力
　４．学んだことを現実の問題に結びつける力
　５．自分の行いに責任を持てるようになる力

ご確認頂いてお分かりのように、これは、子供の教育だけでなく、
大人の、ビジネスシーンにおいても必要とされるスキルだったり
します。

先ほどの経営者の方の鼻息が荒くなるのも分かりますよね。
こうした社員やスタッフがいれば、こうした力をもった役員が
いれば、どれだけ会社に貢献してもらえるか、興奮するのも当然
かもしれません。

実は、この活動はすでに、ゴールドラット博士が、ＮＰＯ活動と
して世界中で展開されており、いよいよ日本でもチャレンジして
いくという段階になったそうです。
この活動母体は、１９９５年に非営利団体として発足した、
TOC for Education（ＴＯＣｆＥ）です。

当日の岸良さんのお話ですと、TOC for Education（ＴＯＣｆＥ）
として、今後、日本での「教育」にこのメソッドをＮＰＯとして
提供していくにあたり、教育の原点となる幼稚園からスタート
すべくお話を進めているようです。

今年の８月くらいに、幼稚園の先生へ子どものためのＴＯＣを
指導できる方を、養成するワークショップを開催し、その準備
を進めていく予定との発表がありました。

もちろん、ビジネスの分野でも現在ますます広がっています。
詳細については、今後の発表を待つことになりますが、ＮＰＯと
しての展開となりますので、受講費は、かなり安い価格で設定
される予定と伺っています。

そしてこのワークショップは、京都で開催されるとのことです。
このワークショップの開催の詳細情報が発表になりましたら、
すぐに、このメルマガやブログ、facebookなどでお知らせして
参りますが、事前に参加希望であれば、直接、私にメールで、
ご意思をお聞かせ頂ければ幸いです。

参加希望としてご連絡をいただいた方には、岸良さんと連絡を
とりながら、早めに参加申込み状況をお伝えすることもできる
と思います。

ちなみに、私は、この制約理論（Theory Of Constraint＝ＴＯＣ）
の思考プロセストレーナー資格である、TOC-ICO（TOC国際認証
機構登録）Jonahを保有しており、これまでも多くの企業様に、
このＴＯＣ思考プロセスを活用した問題解決プロセスをアドバイス
させて頂いております。

また、ある企業様では、実際にチームに参画して一緒に問題解決
にあたり、直接指導も行っております。

このＴＯＣ思考プロセスは、これまでのニュースレターでもご紹介
してきました私のファシリテーションを成功させている３種の神器
の一つの中核スキルです。

ただのロジカルシンキングをかじっただけの初期によく陥いるように
問題をバラバラにしてよくわからない状況にしてしまったり、可能性は
探索できても、実際のところ、何が根本問題なのかが特定できなかったり
…というような困った状況になることはありません。
それが、このＴＯＣ思考プロセスのすごいところでしょう。

もし、皆さんの会社や職場において、問題が山積みであったり、
トラブルシューティングに追われているが、一向に状況が好転
しない・・・などという場合には、表には出てきていない隠れた
本質的な“制約”にアプローチできていない可能性があります。

これを解きほぐしていくのが、ＴＯＣ思考プロセスとなり、複雑
な問題をシンプルにして、問題解決をしていきます。

もし、問題が山積みでどこから手を付けてよいのかわからない…と
いうような場合は、ご連絡をいただいたら、私が、実際に御社に赴き、
ＴＯＣ思考プロセスを用いた問題解決法をお見せします。

その後、必要であれば、御社社員の中で、リーダー格、管理職の
方に、そのノウハウをお教えする研修プログラムもご紹介いたします。

もちろん、ＴＯＣ思考プロセスだけでなく、その他、ＥＱなどのスキル
を複合的に用い、御社に適した解決策、また、事業改革のアイディア等
をご提供できますので、必要とされていることをお気軽にご相談下さい。

少人数から体験としてお受け頂けるプログラムもご用意しております。
現在は、ファシリテーションを成功させる三種の神器の一つとして、
このＴＯＣ思考プロセスをトレーニングするメニューも用意しています。
以下、ファシリテーションスキルトレーニングのご案内を参考までに
お知らせしておきますね。
http://www.i-leader.jp/eqfacilitation.html

個人でこの中核スキルを学びたい方には、プライベートレッスンでも
ご提供していますので、お気軽にお問い合わせください。

TOC for Education（ＴＯＣｆＥ）の活動、わたしは本当に楽しみに
しています。新しいニュースが入りましたら、facebookですぐに
ご案内しますので、ぜひ登録しておいてくださいね。
Facebook:http://www.facebook.com/hirotsugu.katoh

それでは、また来週！

フジコーポレーション株式会社
ファシリテーター（企業変革人材養成サポーター）
加　藤